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高三年级主任述职报告
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高三年级主任述职报告【篇1】在当下这个社会中,报告的用途越来越大,报告成为了一种新兴产业。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的高三年级主任述职报告,欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导:
大家好!
20xx年是我忙碌而又充实的一年。这一年,担任高三年级主任、理二班班主任,一年来,以学校大局为重,深化课程改革,结合本年级的特点,认真的完成了学校布置的各项工作。今天,对20xx年度工作述职,请学校领导提出批评和宝贵意见。
一、一年来的主要工作:
1、20xx年高二年级会考考取得了可喜成绩,除物理和化学外,其他科目都名列前茅。在放暑假的家长会上由于xxx、xxx两主管和我做了高考动员大会。9月底,带领高三年级组各科教师付银川参加高考研讨会。结合本年级的现状,制定出高考目标。本学期组织四次的拉链考试,其中一次和山西省联考,一次和市一中联考,还组织四次冲刺考试。并对每次考试进行详细的试卷分析和学情分析。
2、年级管理渐成特色。
年级管理事关重大。力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的教师队伍,是年级组的一项重要工作。定期和办公室的教师进行讨论,落实学校布置的各项工作,交流工作经验,协商解决班级中出现的重点问题。年级管理工作有序,步调一致。
(1)注重队伍建设,凝堆积体力量,发挥团队精神。团结出和谐,团结出战斗力,团结出成绩,团结是取得各方面胜利的法宝。高三教师在事情中紧密合作、相互支持,充分发挥出团队的整体实力,博得了学生的好评、博得了事业的成功。
(2)规范教学行为,向课堂要质量,要效益。严格按照学校的要求落实211三案、一三五五工程上好每一堂课,积极参加教研活动,与任课教师认真分析学生的考情和学情,找问题、想办法、定措施,工作有的放矢,提高了工作效率,加大尖子生的培养,边缘生推进和学困生的转化工作。
(3)强化学生习惯养成,做好学生思想工作,培养学生自信心。强化班主任队伍建设,班主任是班级的旗帜,班级工作坚持“爱、严、细、实、勤”,良好的学风、班风、是完成高考任务的保障。
3、年级和谐氛围浓厚。
高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规
查看更多>>简单来说,成功的背后总要有探索的过程,在经济飞速发展的今天。都需要进行报告,报告特指下级向上级汇报工作,你知道怎么撰写一篇优秀的报告吗?根据您的需求励志的句子整理整理了一些有用的信息“三年级班主任述职报告”,请不要独享这个好消息欢迎与身边的朋友分享!
三年级班主任述职报告(篇1)(5)加强班主任队伍建设。力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则,每周日晚召开例会,落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识,交流工作经验,协商解决班级工作中出现的问题。全体班主任狠抓学习管理,整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设,各班制订班级规章制度,已经营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。
(6)加强教师师德建设,要求教师率先垂范,以身作则,为人师表。
(7)强化养成教育,让学生养成文明习惯。从学生身边的小事抓起,从点滴做起,从进校门要求,室内外卫生,日常生活,规范学生文明行为;从收作业,卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等,做到有要求,有布置,有检查,有总结,有评比,有表扬,持之以恒,常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育。真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。同时,加强学生考试的自我监督意识,做到诚信考试。
(8)分析学情,查漏补缺,纠偏抓差。每次考试结束后,年级组根据学校安排,组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会,让学生总结自己各科存在的问题,了解自身存在的不足,根据不同层次的学生,制定不同层次的教学目标。
(9)创建和谐向上的班集体。还定期召开班干部会议,依靠班干部了解各班情况,并及时提出指导意见,让班干部具体实施。及时与各班班干部沟通、交流、探讨,针对班级、年级现状,制定相关日常生活学习规定。加强自习课、饭前饭后的巡查。客观、公正,依据充分,过程性材料翔实,评比“三好学生”、“优秀学干”、“明星学生”、“文明班级”。
总之,参与述职,我不敢奢求什么,只想让大家重新认识我、了解我、帮助我,支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的不足,促使我在今后的工作中,恪尽职守,励精图治,更加努力勤奋的工作,以求
查看更多>>对于职业人来说,撰写报告是必不可少的任务。而要写好一篇报告,首先需要尊重客观事实,确保以事实为依据。为了帮助大家提升写作水平,励志的句子编辑特别收集了许多优质的“年度述职报告级主任”资料,并在下面提供给大家参考。当然,以下仅供参考,希望大家能认真阅读并提升自己的写作能力!
年度述职报告级主任 篇1一年来,在上级各部门的领导、帮助下,我们围绕年初制定的目标,抓好"稳粮、兴林、发展经济"战略目标的实施,按照"生产发展、生活宽裕、村风文明、村容整洁、管理民主"的建设社会主义新农村目标和要求,扎扎实实地抓好三农工作,为完成年初制定的奋斗目标。廉洁自律,努力树好形象做表率,做好**领头雁。现我把一年来的工作、学习总结如下:
一、抓组织建设。
开展深入学习实践科学发展观活动是党中央用中国特色的社会主义理论体系武装全党的重要决策。要以提高领导和推动科学发展的能力为核心,认真落实"群众路线"的要求,扎实开展好“四群教育”活动,把党组织和广大党员干部建设成为推动科学发展的.坚强堡垒和骨干力量,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制,最大限度的把全社会的智慧和力量凝聚到科学发展上来,坚持把深入学习实践科学发展观作为思想政治建设的重要内容,把学习实践科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程。真正使党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠。
不断优化党员队伍建设,是党员队伍年龄结构合理、文化程度不断提高,各种活动开展正常。到20xx年底,整个党总支包含6个支部93人。其中男党员69人,女党员24人,少数民族6人,离退休党员9人,大专以上学历9人,高中学历9人,初中学历56人,初中以下学历19人。关心老干部、老党员的学习和生活,不断增强党支部的凝集力和战斗力,更好的为建设社会主义新农村服务。
二、抓党员干部廉洁自律
反腐倡廉是我们党必须始终长抓的重大政治任务,坚持开展党员干部党风党纪教育,利用各种会议、板报、书刊、光碟进行警示教育。1至12月共召开总支大会7次,支部会40场次,出板报5期10版,观看电教片16场次,观看党员群众人数达182人次,认真观看创先争优电教片,落实党员干部廉洁自律各项规定和党内监督条例,强化领导班子内部监督,严格执行“党务、村务、财务"公开制度,重大事项报告制度。增强党员干部队伍的心理防线,努力营造风清气正的氛
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初三年级主任述职报告(篇1)本学期我担任初三(1)班的班主任。班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作,同时,抓好学生的考试成绩,本着一切从学校工作和学生实际出发,从加强学生思想*教育的实效*入手,切实抓好了班级的管理工作,提高了学生道德素质,帮助学生改变了许多不良的习惯,树立了正确的学习理想。我重点着手抓住了以下几个方面的工作:
1.进一步完善了班级管理制度,建立良好班级集体,形成学生思想进步,相互团结友爱,树立良好的班风,班貌,真正成为理想的班集体。
2、化被动学习为自主学习。到了初三,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,学生在学习过程中要学会自我*,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识,只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。
3、防止偏科,全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况。多和学生进行心理沟通,经常家访,和家长保持及时紧密的联系,和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。
4.加强对学生心理素质的教育。
(1)九年义务教育工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展,这就必须加强对学生素质教育,而素质教育的基础是心理素质教育。由于九年级学生的学习负担加重了,面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理障碍,我经常和学生进行谈心,放松学生心里压力,缓解学生紧张的心态。
(2)为了让学生懂得同学间要团结互助,不能只顾自己,不顾别人。在这方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成绩。从前,我们班有几位同学总是以自我为中心,自己会的题从不告诉别人,这样自己的成绩提不上去,别人也得不到帮助。针对这个问题,我们开了一个专题班会……关注自己,从我做起。里面有一个环节就是帮助他人,提高自身的
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